“能看看吗?”
顾平安让女儿把工具箱拿过来。陈守拙仔细看了看每件工具,又看了看工具箱的榫卯结构,眼中露出赞许。
“好手艺。”他说,“这锯子的齿开得均匀,刨子的刃磨得锋利,凿子的角度合适。最重要的是,这些工具都考虑了孩子的安全,边缘圆润,手柄合适。”
他看向顾平安:“顾三爷连这个也教?”
“三爷说,手艺不在多,在精。木工是基本功,能锻炼耐心和细心。”顾平安半真半假地说。
陈守拙点头:“有道理,现在的孩子,缺的就是这个。”
聊了一会儿,陈守拙说:“顾先生,有件事,我想跟你商量一下。”
“您说。”
“我有个老朋友,是传统工艺美术协会的会长。他们最近在做一个项目,关于传统手工艺的传承和推广。”陈守拙说,“他们想找一些真正懂行的人,做个系列讲座。我觉得,你很合适。”
顾平安一愣:“我?不合适吧,我又不是什么大师。”
“不是让你去讲高深的理论。”陈守拙说,“就是讲些基础的,比如传统工具的使用,简单工艺的制作。面向的对象主要是孩子和年轻人,培养兴趣。”
林雨晴听了,有些心动:“平安,我觉得这个主意不错。你反正有时间,去分享分享,也是好事。”
顾平安想了想:“是什么形式的讲座?”
“不固定。”陈守拙说,“可以是在学校,可以是在社区中心,也可以是在我们拍卖行的活动室。频率不高,一个月一次就行。内容你定,时间你定。”
这条件很宽松。
“我可以考虑考虑。”顾平安说。
“不急,你慢慢考虑。”陈守拙说,“我就是觉得,你这一身本事,不传承下去,可惜了。”
正说着,顾晓晓跑过来:“爸爸,悦悦姐姐说,她爷爷家有个大书房,里面好多书,我能去看看吗?”
顾平安看向陈守拙。
“欢迎啊。”陈守拙笑道,“悦悦一直想要个小伙伴一起看书。我家书房确实不小,各类书都有,适合孩子看的也不少。”
“那就麻烦您了。”顾平安说。
“不麻烦。”陈守拙看看时间,“时候不早了,我们该回去了。晓晓,等天气好了,让爸爸带你来爷爷家玩,好不好?”
“好。”顾晓晓用力点头。
送走陈守拙祖孙,一家人回到屋里。
“这位陈老先生,人真好。”刘秀兰说。
“是啊,一点架子都没有。”周秀芳也说。
顾德顺问儿子:“平安,你真要去讲课?”
“还没决定。”顾平安说,“不过想想,也不是坏事。反正我在家也没事,去分享点东西,也算做点有意义的事。”
林雨晴支持:“我觉得可以去。你懂那么多,不分享太可惜了。而且对晓晓也好,让她知道爸爸有多厉害。”
顾晓晓抱着八音盒,听见妈妈的话,抬起头:“爸爸本来就厉害。”
大家都笑了。
晚上,顾平安给女儿讲睡前故事。不是书上的故事,而是他自己编的——关于一个小女孩学习木工,最后做出漂亮作品的故事。
顾晓晓听得很认真,听完后说:“爸爸,我以后也要像故事里的小女孩一样厉害。”
“你一定会更厉害的。”顾平安亲了亲女儿的额头,“睡吧,宝贝。”