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第122章 论友爱同学的重要性（第3页）

等到了最后一节课，本来应该是美术。

如今教育资源不是很多，美术课其实也就是一人发一本简单的绘画图集，给学生科普一下有哪些厉害的作家、画了哪些著名的画。

偶尔有那么几次，美术老师会讲讲画家和画作背后的故事。

更多时候这节课会变成自习，或者被其他主课老师占用。

而今天的美术课，被周文材占用了。

不过不是讲课，而是开班会。

班会课，介于副科和主科之间，不怎么受学生待见，但也好过直接上主科的课程。

所以学生们还是有点点开心的。

尤其是今天周拉脸讲的内容和他们一点儿关系都没有。

不过班会课嘛，都是这样的。

将一些有的没有的思想品德教育。

他们都已经很习惯了。

童博远刚听了个开头，就连忙举手踊跃发言。

“老师老师，我最友爱同学了！”

饶是周文材说这个课题是有自己的用意，但也没忍住对童博远白了一眼。

这皮猴儿，一天不上蹿下跳扑腾两圈儿不罢休。

可不得不说，他的确很友爱同学。

周文材其实知道，现在这个年龄段的孩子，刚开始对性别有懵懂的认知，因为生理性别不同，自动划分为男女生两个阵营。

而大部分老师为了达到避免早恋的目的，并不会管这种对立的状况。

可在周文材看来，早恋、对立，都是不正确的。

必须要给孩子们树立一个好榜样。

童博远就可以是很好的突破口。

曾经，他以为郑红霞会是另一个突破口。

但现在他知道了，郑红霞同学怕是班上最可怜的孩子。

“那你说说，你平时都是怎么友爱同学的？”

周文材有点没好气，但还是给童博远递了话头。

这样的语气在别的比较内向的同学看来，是老师在责问，会心虚、会怯懦。

可童博远不会。