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第164章（第3页）

我欣欣然接受了。

作者有话说：

吕布在半夜饿过就不会让学生们也在半夜挨饿

好外星人，善啊

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第二天，那个被擦得锃亮、暂时清空的金属建议箱，成了全校最炙手可热的焦点。

从早餐时间开始，就不断有学生捏着折叠好的纸条，做贼似的（或者昂首挺胸地）靠近，迅速塞进去，然后带着完成了某种秘密使命的表情快步离开。

一整天，箱子旁边都围着三三两两好奇张望的人，猜测着里面已经积攒了多少奇思妙想。

我故意不去看，把钥匙交给了一位公认公正的高年级学生代表保管，并宣布在晚餐前统一开箱。这种刻意的等待，让大家更是心痒难耐。

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傍晚，食堂再次人满为患，比昨天数钱时还要拥挤。

所有人的目光都聚焦在那个小小的金属箱上。

学生代表在众目睽睽下打开锁，倒出一大堆五颜六色、形状各异的纸条——有从笔记本上撕下的横格纸，有精致的便签，甚至还有用画了赛车的餐巾纸写的。

我们临时组成了一个由几名教师和学生代表组成的“评审团”（主要作用是维持秩序和初步剔除明显恶作剧的），开始一张张朗读那些建议。

现场气氛时而爆笑，时而惊叹，时而陷入认真的讨论。

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“建议：用这笔钱购买最亮的led灯带和便携发电机，把我们后山的那个废弃小赛道整个点亮，举办一次真正的’校园勒芒‘24小时耐力赛！轮流驾驶，自己组队！”——底下响起一片兴奋的嚎叫和口哨。

“建议：定制一批特别的、带有我们学校logo和每个人名字缩写的碳纤维水壶支架，装在每个人的卡丁车上。实用且酷。”——获得不少赞同的点头。

“建议：请一位真正的意大利冰淇淋大师来学校，用这笔钱购买顶级原料，举办一个冰淇淋无限量创意工坊，让大家自己设计口味，评选最佳。”——引来一片吞咽口水的声音。

“建议：全部换成零钱，然后在学校最高的屋顶上往下撒，看谁捡得多！”——全场哄笑，评审团老师面无表情地将这张纸条放到“娱乐类”而非“可行类”。

“建议：给学校那只总在车库附近晃悠、被大家轮流喂的橘猫做一个豪华猫窝，定期体检，剩下的钱买最好的猫粮和玩具。它也是我们的一员！”——爱猫人士们发出支持的呼声。

……

纸条一张张念过，这帮小土著，点子还真多。

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就在大部分纸条即将读完，大家开始交头接耳讨论哪个最棒时，最后一张纸条被展开。

念纸条的学生代表顿了顿，声音比之前稍微低了一些，却更清晰地传遍了突然安静下来的食堂：（）;