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第十章比试（第2页）

【精力药水（小）：恢复轻度疲劳。售价：10点】

【图式思维体验卡（一个月）：帮助使用者建立图式思维，并持续一个月。售价：299点（特价）】

【算力糖果（数学专精）：大幅提升对已学数学知识的理解、记忆提取与应用速度，大脑清晰度提升10倍，持续1小时（可随时暂停启动）。售价：20点】

【……（更多物品待解锁）】

苏哲心中悄然一动。

他直接兑换了一个“精力药水（小）”。

至于算力糖果对他也有用处，应该能帮他在明天的比试中获取胜利，而且只要二十点，所以苏哲就直接兑换了。

而看到中间那个显示特价的图式思维体验卡，苏哲眼中陷入了迷茫。

图式思维体验卡又是什么东西？

而此时，上课铃声响了。

他也赶紧收心。

等再次下课，苏哲方才拿出手机准备搜一下图式思维是啥！

看了一下，苏哲也开始伸手摩挲下巴。

这所谓的图示思维，对应的是范式思维和模式思维。

简单来讲，模式思维类似填鸭式教育，范式思维就是传授式教育，而图式思维则是建构式教育。

简而言之，掌握了图式思维的人，可以很容易地将新知识内化到自身的知识结构中！

说清楚一点，拥有图式思维的人，很容易触类旁通，也懂得举一反三！

虽然他需要两百九十九点卷力值，但毕竟能持续一个月，平均下来一天才十点，自己用精力药水都不止这个数了！

所以苏哲呼出一口气，咬了咬牙关，选择兑换图式思维体验卡，并且使用！

下一瞬间，他感觉到脑子里都清醒了不少。

而接下来的一节课，也变得无比丝滑。

要清楚，理科火箭班的讲课节奏可非比寻常。

简而言之，理科火箭班的老师每次开课之前，只会给学生五分钟时间过一遍“概念”，之后就是深入应用。

寻常学生估计都是一脸茫然。

而苏哲呢？

掌握了图式思维的他，觉得老师的深入应用根本就没必要去讲。

因为他了解了那些概念，只要他愿意，脑海中就能下意识浮现出各种“变体”，甚至能把知识迁移到自身的认知框架内！

他琢磨了下。

也就是说，他能凭借图式思维，上课时四分之三的时间可以省下来。

甚至，刷题的意义也会大幅度下降，只能提升他的熟练度！

他对比普通一中理科火箭班学子，能节省的时间也会飙升到六分之五乃至七分之五！

苏哲心中暗自思忖着。

讲台上的生物老师王玥明眉头却皱了起来。

说来也有意思，月考的时候，王玥明恰好不在学校，因为父母的问题请了个假。

她对苏哲还不算了解，以为只是新来的转班生。

而她治学向来严谨，看不惯上课走神，当即就皱眉道：

“第二组第五排右侧的那位男同学，起来回答问题！”