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第四章幽默调剂氛围有助家庭和谐（第8页）

“怎么说呢？”儿媳问。

“他们来了，我很快乐；他们走了，我也很快乐。”

上面这位女士，用幽默的方式含蓄地表达了她对儿子和儿媳自己不照看孩子，而总是把孩子送给她来照管的不满。家庭成员的角色中，岳母常常被塑造成某一种刻板类型，她们自己也深知这一点。

有一个女人，她的女儿刚结婚不久，并且是嫁到了外地。邻居中有人问她：“你不打算去看看女儿和新女婿吗？”

“不啊，不过我想等到他们生了小宝宝以后再去。”她幽默地答道，“因

为，我想祖母要比岳母来得更受欢迎吧！”一

她运用自己的幽默，把自己的想法巧妙地表达了出来。要营造两代人之间和谐融洽的关系，首先得加强彼此之间情感的交流。有些做父母的为了在子女面前保持威严的形象，平时在他们面前总是不苟言笑，更不用说向他们表达自己的爱意了，其实，父母应该告诉子女你爱他们。

1853年，法国戏剧家小仲马的话剧《茶花女》初演受到热烈欢迎。小仲马打电报给当时流亡在布鲁塞尔的父亲大仲马说：“巨大、巨大的成功！就像我看到你的最好作品初次上演时所获得的成功一样……”

大仲马风趣地回答：“我最好的作品就是你，我亲爱的孩子！”

大仲马是个很懂得用幽默为自己服务的人，直截了当地告诉了小仲马“你是我的骄傲”，一下子就拉近了父子之间的距离，使父子感情进一步加深。长辈对晚辈除了运用这种平和的幽默方式外，还可以运用一种“打是亲、骂是爱”的幽默方式，这种幽默方式在日常生活中是很常见的。

美国企业家艾柯卡在里海大学读书时，是800多个毕业生中的第11名，毕业后又被送去攻读硕士生，并如愿以偿地进入了福特公司。他父亲很高兴，看到他时说：“你在学校读了17年书。瞧，念书考不上第一名的笨妥，现在情况如何？”

-家人正在吃饭，儿子十分感慨地说：“外国人就是比中国人更文明，即使在使用餐具上也能体现出来。外国人用的都是金属刀叉，而我们却用两根竹筷子，明显缺少分量。”

父亲听到这话很生气，但他没发火，他说：“这个问题好解决。”然后，他拿起夹碳用的火钳，一把塞给儿子说：“给，用这个吃，这也是金属的，分量也够！”

这位父亲没有直接训斥儿子崇洋媚外，而是巧用幽默进行曲意的批评，这样更易于使儿子接受。无论通过怎样的方式，长辈对晚辈的幽默总是能表达出一种深切的爱。

晚辈也可以通过适当的方式对长辈幽默

一般的家庭可能由两辈人组成，核心家庭中可能只有一对同辈人，也就是夫妻，但是较大的家庭则有可能由三辈人或三辈以上的成员组成。这时候，同辈之间或者长辈对晚辈运用幽默的情况较多，但晚辈也可以通过适当的方式对长辈幽默。

有一位画家，总希望儿子继承他的事业。他要儿子学习画画，可儿子另有志向。时间长了，父子间总有磕碰。一直到儿子16岁，父亲还是固执地强迫儿子这样做，儿子苦不堪言。这天，儿子拿着一张白纸交给父亲，说已经画好了。父亲不解地问：“你的画呢？”

。“爸，在这张纸里，你可以看到一匹马，它正在吃草。”

“草在哪儿？”

“给马吃光了。”

“那马呢？”

“草吃光后，它就走了。”

画家笑了，从此不再让儿子画画。鲁迅有句话：不在沉默中爆发，就在沉默中死亡。试想，这位儿子如果把对父亲的不满强忍在心里，久而久之，会积累成怨恨，父子关系肯定崩溃；而如果儿子采取过于激烈的反抗，也会导致父子不合。所以，晚辈对长辈的适度的幽默有助于双方的沟通和互相理解。

一天，妈妈让儿子把他的女朋友叫来吃晚饭，儿子见菜少，不肯去。此时妈妈从冰箱里拿出刚从超市买来的“德州扒鸡”，儿子马上就要骑车前往女友家去叫人，他妈妈问：“怎么主意变得这么快？”儿子说：“妈，这叫随‘鸡’应变嘛！”

上面这个小幽默故事，体现出母子关系的融洽。家庭成员多有血缘关系，这种血缘关系是血缘爱的存在基础，家庭幽默也总是以这种血缘爱为形成源的。

好是‘三层’吗？”祖母笑着对着孙子的手心打了一下：“你这张小嘴，还笑话我呢，咱们北方人就是不太会蜗米饭啊。”

这段对话，既富有生活气息又增进了祖孙之间的感情。诚然，长辈与晚辈由于出生时代不同，在年龄大小、知识结构上也存在差异，对事物的看法总是不一致的，有时候长辈的思想也可能确实跟不上时代。晚辈看长辈，不能认为长辈迂腐可笑、啰里啰唆、思想僵化。当晚辈不理解长辈的意思，不同意长辈的看法时，要善于运用幽默的方式表达不同的意见。但不管怎样，要处理好和长辈的关系，就首先要有一颗尊敬长辈的心。

让孩子成为家庭幽默的主角

幽默感是孩子应具备的气质。有研究表明：

1岁左右的孩子已对他人的脸部表情十分敏感。

2岁时的孩子已能从身体或物品的不和谐中发现幽默。

3岁幼儿的智力已发展到能认识概念不和谐中潜藏的幽默感。

4岁左右的幼儿特别喜欢“过家家”或扮演卡通人物。

待孩子长到5~6岁时，可能开始对语言中的幽默成分十分敏感。

7岁的孩子大多已上学。他们往往喜欢讲笑话、听笑话。

8岁以后的孩子已初具幽默感。

一个称职的家长要做的是，了解你的孩子，不要轻视孩子所做的那些能让你开怀大笑的“傻事”，应该鼓励孩子的幽默。对他们的幽默感作出肯定的表示。

家长应注意倾听孩子回家后讲述的有关学校生活的小笑话，并发出会心的笑。如果孩子有足够的幽默感，大人还可引导他们编幽默故事，甚至添加一个令人捧腹的结局。在家庭里，我们不妨让小孩子成为幽默的主角。

有时候，小孩子也会耍弄诡计：

一个小男孩回到家里，一手拿着一个冰激凌，母亲问他：“你把钱都花光了吗？”