抱书的时候听他们聊过,似乎是上学期被查出来有学生用视线死角,直接在书上架手机看电视剧。
还有就是有些学生因为桌子的原因,要么是看不到黑板,要么是坐姿别扭。
于是就暂时取消了这个模式。
“真的!”
“太好了!”
“这还是我们学校吗,怎么这么魔幻了?”
“……”
突然,苏白被这些声音吓了一跳,茫然地抬起头。
下一刻就被林知言抓住了肩膀,摇了起来。
“听到没小白,1班真是来对了!”
抱歉我没听到。
苏白刚想问问发生了什么。
孙建安就拿着一个箱子走了下来,边走,边在每个人的手上放了一台平板。
这时候,苏白才反应过来。
原来说的是这个。
在某些学校,确实会为某些班级发放平板。
这些平板的费用,由学校自费。
学校这么做,当然只是为了方便学生学习,自然不允许在平板上玩游戏。
苏白对这些有过了解,但北川一中也弄这一套,确实超乎预料。
不过想到州一中的援助,苏白就不意外了。
只能说一句州一中财大气粗。
孙建安把平板都发下去后,稍微制止了一下还在兴奋状态的学生,再次强调了平板只能用于学习,不能下游戏。
之后的几天里。
苏白大致认识了现在1班的老师。
除了孙建安和康宁远两位老师外,其他几个老师都是只见过几面的陌生面孔。
化学老师江萍可能要稍稍特殊一些,是在诗朗诵的时候第一次见到的,再然后就是在考试的时候见到过。
面对这些新老师,对学生来说其实是一个很大的挑战。
或许很多学生都没有意识到,每一位老师的教学的方式都不同,接触一位新的老师也就意味着你要有一段适应这位老师的时间。
这个时间有长有短。
但如果不能尽快熟悉起来,就意味着跟不上,浪费了学习的时间。
对于适应环境比较差的学生,就是一个很头疼的点了。
好在苏白的适应能力还不错,很快就习惯了各个不同老师的教学节奏。
……
经过这段时间的相处,1班同学也渐渐和苏白熟悉起来。
从一开始的试探着搭话,到现在时不时来骚扰他,只用了几天时间。
中间似乎跳过了一大段,但结果是好的就行。