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第89章 金牌教师（第2页）

绝大多数的老师都相信，在理科的教学上，苏白一定还会更加厉害。

抱着这种想法，理科老师们来的更勤了，已经不局限于来11班听课了。

而是开始了私下来找苏白探讨一些关于学生的教育问题。

特别是不久后，11班再一次考试的成绩出来后……

“11班的数学平均分没弄错吧？”

“没啊，系统没出什么问题，怎么了？”

“可是82。6的数学平均分，这已经快要接近那几个重点班了吧？”

“我看看，确实，离其中一个重点班就差2分了。”

“那这是怎么做到的，泄题了？”

也不怪这两个老师不敢相信。

普通班与重点班的差距是非常巨大的。

重点班的数学平均分一般在80分以上。

而普通班的数学平均分一般在六十分以上，比较好的班也只在七十分出头。

差距明显。

更不要说往上还有个博雅班了。

数学平均分每次都在九十五分以上。

11班的数学平均分达到这个成绩，着实让人惊讶。

两个老师检查了几遍，对照了一下11班的成绩才知道没有错误。

想到最近是苏白那小孩代课，其中一个老师忍不住说道：“教学能力这么强，我还从来没见过。”

“这得是金牌教师了吧？”

两个老师对视一眼，相顾无言。

可以预见。

当这个成绩消息公布后，学校里，不仅是学生，老师间都得掀起惊涛骇浪。

对于这点，苏白早就有所预料。

当舆论过大的时候，要保持低调。

最好等这个热度自己降下去。

因此，苏白早早就找到了池照星，辞去了这个代课老师的身份。

当然，辞去这个代课老师的身份，不代表苏白打算什么都不做。

系统的额外奖励还要拿呢。

他只是退居到幕后，将明面上的代课老师身份变成了理论指导员。

当听到苏白这个决定，池照星一愣：“可是你教得不是挺好的吗？”

苏白假装听不懂，“你要偷懒？”

池照星连忙摆手。

他才不是要偷懒。

跟在苏白身边，让他体会到了之前学长学姐们所说的跟在导师后面的工作日常。

虽说他现在大部分的工作还是为苏白准备资料，绝大部分的工作是要苏白完成的，但他也不是一味的机械劳动，而是有在认真学习。