数学老师从文件夹里抽出一张复印件,正是她压轴题最后一页的解法,边上用红笔圈了几个步骤。
“这一步,你当时怎么想到接第二问?”
陆灼扫了一眼。
“第三问的最值条件没地方用,搁那儿太浪费。命题人不会写闲字,除非他想被我们骂。”
旁边有学生没忍住笑。
数学老师用笔敲了下卷面。
“少贫。这个思路简洁,变量统一也处理得干净。你以前底子没丢,但缺课的基础漏洞还在,别以为考一次就能横着走。”
陆灼点头。
“收到,不横,竖着学。”
数学老师看她两秒,没骂。
“下午来办公室拿一份补充题。你这个解法,我会放进讲评课,名字要不要隐去?”
这句话落下,旁边几个同学的表情更精彩了。
讲评课采用学生解法,是荣誉,也是曝光。
陆灼想了想。
隐去名字,省事。留名字,麻烦会多,但名声这东西有时候也能当挡箭牌。陆家明说她堕落,沈伯远说她影响沈听晚,班里说她只会惹事。那就让他们看清楚,她手里也有能摆上台面的东西。
她说:
“不用隐。”
数学老师点头。
“行。”
沈听晚站在旁边,把这三个字听得不完整,却看懂了数学老师的口型和卷子上的红圈。
她低头写:
“你要被讲评。”
陆灼拿笔回:
“公开处刑。”
沈听晚写:
“公开表扬。”
陆灼把本子还她。
“在数学课上都差不多。”
班主任办公室里,家长沟通会已经开始。
陆家明坐在靠窗的位置,西装袖口压得整齐,手边放着成绩单。沈伯远坐在另一侧,手里也有一份。他看见沈听晚进来,先看她耳后的助听器,再看陆灼。
陈老师把两份成绩单放到桌面。
“这次期中,沈听晚班级第一,年级排名稳定。陆灼总分回到年级前五十,数学单科年级第三。”
沈伯远的眉头松了一点,又很快压回去。
“沈听晚成绩稳定,我感谢学校。但座位问题,我还是想再沟通。她听力情况特殊,后排环境不利于学习。”
沈听晚站在门边,手指收在本子后面。