“所以……我们只能假装?”结花问。
“只能假装。”张晓雨点头,“而且要装得很像,不能露出破绽。像你今天这样问”为什么“,就很危险。如果被老师听到,可能就会被送去矫正。”
结花感到一阵寒意。她环顾四周,确认没有人注意到她们的对话,才稍微松了口气。
“那……我们该怎么办?”结花问,“就一直这样下去吗?”
张晓雨沉默了很久,才说:“我不知道。但我知道,反抗是没有用的。这个改变不是针对某个人,而是整个世界。我们只能适应,或者……被改造。”
体育课结束的哨声响起。赵老师吹着哨子,让所有学生集合。
“今天的训练到此结束!”赵老师大声说,“表现优秀的学生有:林结花、陈静、李婷!你们可以获得”高潮奖励“,放学后到特别训练室报到!”
周围的女生们发出羡慕的惊呼。结花却感到一阵恐慌——她不知道所谓的“特别训练室”是什么,但直觉告诉她,那绝对不是好事。
“另外,今天有几位同学的表现不太理想。”赵老师的语气变得严厉,“张晓雨、王芳、刘梦,你们三个放学后留下来补课。其他人,解散!”
被点名的三个女生脸色瞬间变得惨白。结花看向张晓雨,看到她眼中闪过的恐惧。
“没关系的。”张晓雨勉强笑了笑,“只是补课而已……应该不会太糟糕……”
但她的声音在颤抖。
###**1。5放学后的“奖励”
回到教室后,结花一直心神不宁。下午的课程她几乎没听进去,满脑子都是“特别训练室”和“高潮奖励”的事。
最后一节课是语文课,但教学内容已经完全变了。
老师不再讲解古文诗词,而是教女生们如何用淫秽的语言挑逗男生,如何写出能让男生兴奋的情色小说。
“注意,描写要细腻,要调动所有感官。”语文老师孙老师是个四十多岁的中年女性,曾经以严谨的教学风格着称,但现在却穿着一身皮革束缚装,手里拿着教鞭,“比如这里,”他的手指探入我的深处“,可以改成”他粗长的手指粗暴地撬开我紧致的入口,直抵那从未被触及的敏感点“。这样更有冲击力,更能让读者兴奋。”
女生们认真地做着笔记。
结花看着自己写下的那些露骨的句子,感到一阵眩晕。
这些文字如果放在两周前,足以让她被学校开除,但现在却是必修的课程内容。
(我在写什么啊……)
“林结花同学。”孙老师突然点名,“把你写的段落读给大家听听。”
结花僵硬地站起来,看着自己笔记本上的文字。那是她刚刚按照要求写的一段性爱描写,字里行间充满了淫秽的词汇和露骨的比喻。
“快读啊。”孙老师催促道。
结花深吸一口气,开始朗读:“他……他把我按在墙上,粗暴地撕开我的衣服。他的手……他的手揉捏着我的胸部,手指……手指夹住乳头,用力拉扯……我……我忍不住发出呻吟……”
声音越来越小,结花的脸红得像要滴血。她能感觉到全班同学的视线都集中在自己身上,那些目光中有好奇,有嘲笑,也有……欲望。
“声音太小了,听不清。”孙老师走过来,拿起结花的笔记本,“我来读吧。”
孙老师用清晰而富有感情的声音,朗读着结花写的每一个字。
那些羞耻的描写被放大,被公开,被所有人听到。
结花恨不得找个地缝钻进去,但身体却再次背叛了她——下体传来湿润的感觉,假阳具随着她的颤抖而微微震动。
(不要……不要在这个时候……)
“写得很好。”孙老师读完,把笔记本还给结花,“情感很真实,描写也很细腻。特别是”我感觉到他的阴茎抵在我的入口,那么热,那么硬,像烧红的铁棍“这一段,比喻很生动。结花同学,你在这方面果然很有天赋。”
教室里响起掌声。结花低下头,不敢看任何人。她能感觉到刘强投来的炽热目光,也能听到其他男生低声的议论。
“这种清纯系的美少女写出这么淫荡的文字,反差太大了……”
“好想看看她写这些的时候是什么表情……”
“放学后要不要约她试试她写的情节……”
那些话语像针一样刺进结花的耳朵。她握紧拳头,指甲陷进掌心,试图用疼痛来分散注意力。
下课铃终于响了。结花几乎是逃跑般地冲出教室,但在走廊里被陈静拦住了。