【进入人数:5人】
【正在传送……】
熟悉的眩晕感袭来。天旋地转,黑暗吞噬了一切。
当叶梦伟再次睁开眼睛时,他发现自己坐在一间教室里。
标准的中学教室,桌椅整齐排列,黑板上写着数学公式,墙上贴着励志标语。
窗外是操场,能看到学生在跑步。
阳光从窗户照进来,在课桌上投下光影。
他低头看自己,穿着蓝白相间的校服,胸前别着校牌:高三(2)班,叶梦伟。
其他人也陆续醒来。
蔡依婷和田雨涵坐在他旁边,也穿着校服,校牌上写着同样的班级。
学远安和贾富天坐在后排,同样穿着校服,但表情很不耐烦。
然后,提示出现了:
【欢迎进入诡异副本:校园霸凌】
【副本难度:2级】
【任务目标:探索校园霸凌的源头】
【角色分配完成】
【叶梦伟:转学生,任务为探索校园霸凌的源头】
【蔡依婷:平民学生,任务为以被霸凌身份配合推演】
【田雨涵:平民学生,任务为以被霸凌身份配合推演】
【学远安:转学生,任务为配合带头大哥凌骁霸凌同学】
【贾富天:转学生,任务为配合带头大哥凌骁霸凌同学】
【特殊提示:不可在诡异面前与队友相认,必须符合预定角色】
【任务失败惩罚:全小队抹杀!】
任务分配让叶梦伟的心沉了下去。
蔡依婷和田雨涵的任务是“以被霸凌身份配合推演”,这意味着她们要成为霸凌的对象。
而学远安和贾富天的任务是“配合带头大哥凌骁霸凌同学”,这意味着他们会成为施暴者。
至于他自己,是探索者,要找出霸凌的源头。
这种分配,简直是在制造内部矛盾。
学远安和贾富天显然也收到了提示。贾富天咧嘴笑了,看向蔡依婷和田雨涵的眼神更加贪婪:“霸凌同学?这个任务我喜欢!”
学远安则冷冷地说:“按照任务行事。不要节外生枝。”
他说的是“不要节外生枝”,而不是“不要伤害队友”。叶梦伟听出了话里的含义——在任务允许的范围内,他们会尽情“配合”霸凌。
蔡依婷和田雨涵的脸色都白了。她们想起了第一个副本里的经历,那种屈辱和痛苦难道要再来一次?
“别怕。”叶梦伟低声说,“我会尽快找出源头,结束这个副本。”
但他知道,这不容易。2级副本,难度比第一个副本高,而且这次有五个“玩家”,情况更加复杂。
上课铃响了。一个中年男老师走进教室,开始讲课。但叶梦伟的注意力不在黑板上,他的窥视能力全力运转,扫描着整个教室。
他看见了教室里的“人”——大部分是普通学生,但有几个人身上有诡气残留。
坐在最后一排的那个高大男生,校牌上写着“凌骁”,身上的诡气最浓。