碎碎念的内容从"全是添加剂"到"防腐剂放了三种"到"谷氨酸钠是什么东西听名字就不健康"。
碎碎念持续了二十秒。
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然后她撕开了封口。
捏了一根放进嘴里。
嚼了两下。
表情从嫌弃变得有些微妙。
“味道倒是……挺辣的。”
她又捏了一根。
“嘴上说不吃身体倒是挺诚实。”我说。
“闭嘴。”
她把辣条袋子抱在怀里靠着沙发靠背。
一边碎碎念“热量太高不健康”一边又捏了第三根。
她吃辣条的样子跟吃什么正经菜一模一样,嚼得很慢很认真,嘴唇被辣椒油染成了浅红色。
吃完半袋之后她把剩下的封好塞进了冰箱里。
跟枸杞红枣放同一层。
辣条和枸杞做了邻居。
……
晚上。复习。
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她从书包里抽出数学书翻到三角函数那一章。
两个人坐到了折叠餐桌前面。
桌面上有我上学期给她批卷子时候红笔留下的墨迹,渗进了木纹里。
她把草稿纸铺开了,铅笔攥在手里。
攥的姿势不太对,虎口夹得太紧了。
她盯着公式。盯了五秒。大脑在从四十年没打开过的文件夹里检索信息。
“对边比邻边。”
“行了。这三个记住。翻到例题一。”
例题一是一道三角函数求值。她看了半天。铅笔在草稿纸上写了两行又擦掉了。写了三行又擦掉了。橡皮屑掉了一桌子。
“这个角度怎么转换的?2π是多少度?”
“360。”
“那π是180。π2就是90。我算的没错啊为什么答案对不上。”
“你sin和cos搞反了。”
“搞反了?”她低头看了一眼。看了三秒。然后用橡皮把整道题的过程全擦了。力气大了一点。草稿纸擦出一个小洞。她瞪着那个洞看了两秒。
“破了。”
“破了就翻过来写。”
她翻过纸重新来了。
这次写得慢了。