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第3章（第2页）

我退出办公室。

“方老师啊，我的记忆里确实有这么一个人。”

午休时，和李老师聊起早上陈老师讲的故事后，她回忆道。

今天她的着装与昨天相比显得正常了许多，到岗时间也变回了以前的卡着点来，似乎证实了昨天的她确实是脑子一热。

也的确，记得她昨晚好像有节上到十点的一对一，如果她第二天还能起个大早，精心拾掇完自己之后再提前半小时到岗，那也算是铁人了。

“我会觉得有点奇怪吧……因为对于一名健康的女性而言，怎么可能因为精神状态起伏就导致流产；但假如方老师的身体状况本来就不是很良好，好像又不能把锅全部扣到那名女学生头上去——怎么了？”

她注意到了我略带惊讶的视线。

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“我还以为你一定会站在方老师的立场评价这件事。”

“啊……”她有些尴尬地搔了搔自己的脸颊：“那你是怎么看的呢？”

“虽然我知道，身为教师不应该过分偏袒某一个学生……”

不觉间，我的左手中指开始有节奏地敲打起办公桌的木质桌腿。

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“不知道你……这个故事应该每个人都听过：退潮后，海边的沙滩上留下很多小鱼。这时，一个孩子来到海边，一条一条捡起小鱼，将它们扔回海里。”

“有人问他：一条小鱼而已，谁会在乎呢？而他回答说：‘至少被我救下的那一条会在乎’。”

结果梁水叶的家长究竟是什么情况，我还是不知道。

下午第一节课，我站到讲台上，手里翻着教材，嘴里总结着上次课讲述的内容，眼睛却克制不住地向梁水叶所在的位置看去。

她还是照例低着头，也不知道有没有躲避我的视线的因素在里面。

虽然萌生出一种点她的名字，让她抬起头来看黑板的冲动，但考虑到这节课的教学任务比较重，而且突然点她的名字只怕会引起她的反感，还是算了。

——但我确实可以这么做对吧。

因为我是老师。

因为我是她的老师。

我舔了舔嘴唇。

……但这是什么值得激动的事吗？

趁着写板书的功夫，我用力将肺里的气体全部吐出，以排解身体因莫名的激动而产生的燥热。

不过，确实啊。

我是她的老师，如果我想要查明她的家庭情况，我最应该做的是把她叫到办公室然后直接问她，而不是东打听西打听，或是像个跟踪狂那样尾随她到她家楼下。

为什么我先前没想到呢？

书写板书的力度不觉间高了一分，手中的粉笔顿时断成一长一短两截，仿佛我的身体在以此回应我对自己的诘问。