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第46章 游戏规则（第2页）

“作业……还行吧，就那些。老师……嗯，英语老师好像提过，让暑假有空把高二的核心词汇先过一遍，算是预习。”他语气听起来还算自然，但那份“有空”的措辞，以及那飞快的一瞥，却像一根细小的刺，扎进了我敏感的神经。

我的心微微一沉。“提前兑现”的潜在影响，这么快就露出苗头了？

在青岛，他得到了远超“前十名”承诺的“终极奖赏”——姐姐的身体，毫无保留。

那份巨大的满足感和全然的占有，是否让他潜意识里觉得，那份为了“奖励”而保持的“自觉”和努力，在“奖励”被提前、超额兑现后，可以稍微……放松一下了？

那份“预习”词汇的作业，在他口中，从“必须完成的任务”，变成了轻飘飘的“有空看看”？

看着他啃西瓜时那副理所当然、甚至有点想蒙混过关的样子，再想到自己为了那个“前十名”的承诺所付出的、包括身体在内的巨大代价，一股强烈的、混合着失望和被愚弄感的烦躁，瞬间冲上心头！

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“溺爱”的本能让我想替他打圆场，想对父母说“作业不急，刚玩回来先休息”，但理智和那份被打乱的计划带来的强烈失控感，死死地拉住了我。

不行！

苗头必须掐灭！

如果让他觉得，无论是否保持那份“自觉”和努力，姐姐的身体和纵容都是可以轻易得到的，那后果不堪设想！

他会彻底模糊“奖励”与“付出”的界限，会将这份禁忌的关系视为理所当然的“福利”！

这绝不是“溺爱”，这是纵容他滑向深渊！

我放下手中的西瓜，拿起纸巾擦了擦手，动作尽量自然。

然后，我看向苏晨，目光平静，却带着一种不容置疑的、姐姐的关切（至少在父母看来是这样），语气温和但清晰：

“小晨，英语老师说的核心词汇预习很重要，是给高二打基础的。”我顿了顿，目光落在他脸上，捕捉到他眼中一闪而过的紧张，“暑假刚开始，时间还充裕，但也不能拖。这样吧，从明天开始，每天背一个单元，我晚上抽查。就当是……巩固你期末的好状态，为下学期做准备。”

我刻意用了“巩固好状态”、“为下学期做准备”这样积极正面的词汇，既是在父母面前维持“好姐姐”的形象，也是在给苏晨一个台阶下，同时明确地传递了要求——学习不能松懈，“自觉”必须保持。

苏晨显然听懂了我的弦外之音。

他脸上的轻松瞬间僵了一下，啃西瓜的动作也慢了。

他看着我，眼神里带着点错愕，但在父母面前，他不敢反驳，只能闷闷地“哦”了一声，算是答应。

妈妈没察觉异样，反而笑着夸我：“还是晚晚想得周到，是该预习预习。小晨，听你姐的，好好背单词！”爸爸也点头表示赞同。

这顿饭的后半段，苏晨明显安静了不少，虽然还在吃，但少了刚才的眉飞色舞。

我则暗自松了口气，但心中的警铃并未解除。

溺爱的本能让我无法真正严厉惩罚，只能用这种“温和督促”的方式，试图将那根名为“自觉”的缰绳，在他可能松懈之前，再轻轻勒紧一道。

这份“督促”，更像是一种预防性的警告。

晚饭后，我回到自己房间，准备整理行李。身体残留的疲惫和心灵的紧绷让我只想安静待会儿。刚把几件衣服挂进衣柜，房门就被轻轻推开了。

苏晨溜了进来，反手关上了门。

他脸上还带着点饭桌上被我“管束”后的小小郁闷，但眼神里却跳跃着熟悉的、带着情欲色彩的火焰和一种理所当然的期待。

他径直走到我身后，没有像往常“奖励”情境下那样带着点撒娇的试探，而是带着一种熟稔和急切，伸出手臂就想从后面紧紧抱住我，滚烫的唇也朝着我的脖颈凑了过来。

“姐……”他声音带着浓重的鼻音和一种全然的渴望。

我的心猛地一沉！