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第209章 高一上学期期中总结（第2页）

前途多难啊。

“………总之”

我把偏离的思考拉回轨道。

不管怎么说，当初只有少数几个问题，从高中入学开始两个月左右，竟然增加到这么多，这是我的真实想法。

而且，如果能稍微自由行动的话，这也是我的真心话。

置身于教育机构的学生（或者说是儿童），也就是说，别说学长姐，连同年级生和学弟妹都包含在内，随着周围的人的成熟度增加，以前很容易处理的问题难度也会提高。

这不仅仅意味着环境的变化——也就是说，不仅仅是“变化”——也意味着置身于不断变化的环境中，作为主体活动的人类的“成长”。

简而言之，无论规模大小，随着社会系统的复杂化，人们被各种规则束缚，行动受到限制。

因此，在成熟的社交系统中——不，如果是在复杂的结构中，应该说“反而”、“越来越”、“更加”——与他人合作，更有效率地推进事物，带来更好的结果。

而这些理所当然的事情，每个人都会在积累经验的过程中，通过感觉和理论来理解。沟通能力也是优秀的武器。

学校是社会的缩影，这句话说得很好。不过，一个人的未来绝不是只取决于学校的成绩和有没有朋友。

既有从好大学毕业却找不到工作的人，也有从被揶揄为“底层”的学校毕业的社长。

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也有孤身一人默默赚大钱的人，也有朋友很多却住在公园里的人。

所谓“世事难料”，这是疲惫的大人经常挂在嘴边的话。

“在行动不便的情况下……为了行动……”

不过，先不提将来的事，对我来说，如果不解决眼前的问题，就无法轻装上阵。

比如最近的新妻舞衣的问题，还有安冈的跟踪者的问题。除了自己以外，还出现了不牵扯到几个人就很难解决的问题。

如果不解决这些问题，我周围所爱的日常和安稳就不会到来。

所以，没办法。

“……学生会吗？”

我的大脑得出了答案。

跟踪安冈的，脸色有点差的男学生的名字我知道。

如果之前确认的学生名册记载无误的话，他叫远藤俊贵。

是D班的学生，但印象中没有特别引人注目的传闻。

正因为如此，他的行动难以预测，有可能发生意外的事态。

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那么，我该如何行动呢？