“那个,笔记,是你写给我的吗?”
钟青兰轻轻点头,脸色苍白,看起来也有些倦意。
“你先对应着书的章节看,午休的时候我来帮你补习,有不理解的地方在笔记上用红笔标出来。”
还,还有补习?
明知山瞪大眼睛,意识到对方的认真程度超乎想象。
“会不会太麻烦你了?”
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她表情纠结,下意识想要退缩,而钟青兰只摇摇头。
再推辞就显得不知好歹了。
明知山哑口无言,茫然回了自己的座位。
……
接下来的一周,明知山每天在忐忑与欣慰中交叉度过。
忐忑产生于每天的午休时间:如班长所说,她每次都会来帮明知山补习,把之前缺掉的概念和公式定理讲解清楚。
而被补习的主角半推半就,硬着头皮,竟然也真的学进去了。
那些字母和数字不再陌生,题目也不再像是天方夜谭,她欣慰于自己不是个彻头彻尾的理科傻瓜,竟然真的慢慢弄懂了一些公式。
李思朝初闻她的这段日程时很惊讶,但也没冒出什么冷嘲热讽或是劝退的话,只多少显得有点闷闷不乐。
而那些关系再远点的朋友则抱着看好戏的心态,不时开点让人反感却不自知的小玩笑。
大部分人只是多余看一两眼,投来惊讶好奇的目光。
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毕竟,不学无术的差生和书呆子好学生坐一起看物理书,这场景还挺稀奇。
明知山被动接受为主,主动学习为辅,但脑子里的物理知识在一天天变多,就像是寸草不生的荒漠里下了一场营养丰富的雨,还真的创造出了那么几片绿洲。
她发现班长能次次年级第一确实是实至名归——公式定理都记得滚瓜烂熟,讲起定律来也像老师一样头头是道,再模糊的概念也能被她讲的通俗易懂。
而且最重要的是,她温柔又耐心。
理解不了的时候,钟青兰会不厌其烦地举一反三;犯困走神的时候,钟青兰会让她喝口水起来走动一下;就算有时候实在学不动了表现出烦躁,对方也会在沉默之后柔声鼓励自己。
这样的人还没朋友,实在是太诡异了。
“所以,根据牛顿第二定律,摩擦力的方向…明知山?”
耳边的轻唤打断了思绪,少女回过神。
钟青兰白里透粉的指尖还按在题目上,表情有些无奈。
“sorry~”
她笑眯眯道歉,原地伸了个懒腰,眼看对方扶了扶眼镜又要继续讲,立刻插话道:“班长,你平时看漫画吗?”
钟青兰愣了一秒,神情困惑。