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章二 发挥思维的魔力002（第1页）

章二发挥思维的魔力002

1875年5月，贝尔和沃特森研制出两台粗糙的样机。这两台样机的构造与工作原理是：在一个圆筒底部蒙上一张薄膜，薄膜中央垂直连接着一根碳杆，插在硫酸液里。这样，人对它讲话时，薄膜受到振动，碳杆与硫酸接触的地方电阻发生变化，随之电流也发生变动；接收处，由于电流变化，也就产生变化的声波。由此实现了声音的传送。

可是，经过验证，这两台样机还是不能通话。试验再次失败。经反复研究、检查，贝尔确认样机的设计和制作不存在什么问题。“可为什么失败了呢?”贝尔苦苦思索着。

一天夜晚，贝尔站在窗前，锁眉沉思。忽然，远处传来了悠扬的吉他声。那声音清脆而又深远，非常美妙!“对了，沃特森，我们应该制作一个音箱，提高声音的灵敏度。”贝尔从吉他声中得到启迪。于是，两人立即设计了一个方案。一时没有材料，他们把床板拆了，经过几个小时的奋战，音箱制成了。

1875年6月2日，他们又对带音箱的样机进行试验。贝尔在实验室里，沃特森在隔着几个房间的另一头。贝尔一面在调整机器，一面对着送话器呼唤起来。忽然，贝尔在操作时，不小心将硫酸溅到了腿上，他疼得大喊：“沃特森先生，快来呀，我需要你!”

“我听到了，我听到了。”沃特森高兴地从那一头冲过来。他顾不上看贝尔的伤处，把贝尔紧紧拥抱住。贝尔此时高兴地把疼痛也给忘了，激动得热泪盈眶。

当晚，贝尔兴奋得睡不着觉。他半夜爬起来，写了一封信给母亲。信中写道：“今天对我来说，是个重大的日子。我们的理想终于实现了!未来，电话将像自来水和煤气一样进入人们的家庭。人们各自在家里，不用出门，也可以进行交谈了。”

两年之后的1878年，贝尔在波士顿和纽约之间进行了相距300公里的长途电话试验，大获成功。此后，电话在北美各大城市迅速流行开来。

综观贝尔的一生，他取得成功的主要因素在于其强烈的好奇心。爱养小动物，带着老鼠上学是贝尔好奇心在幼年的表现：改进老式水磨的尝试，则是贝尔在好奇心驱使下萌生的发明冲动：抓住螺旋线圈发出的噪声，而产生“电可以发出声音”的灵感，则是贝尔好奇心进射的智慧火花。贝尔的成功，为“好奇心是发明的老师”这句名言提供了最好的注脚。

发明什么?怎样去发明?好奇心会告诉你。

1975年8月的一天，四川省汶川县白岩村的农村青年姚岩松在田里劳动之余，坐在地上休息，意外发现脚下有一只“屎壳郎”正推动着一团比它自身重几十倍的泥土向前爬行。这一现象引起了细心的姚岩松的兴趣，他蹲在地上仔细观察了很久，似乎从中领悟了些什么东西。

第二天一大早，他在山坡上找到一只“屎壳郎”，用白线栓了一小块泥土套在这只“屎壳郎”的身上，让它拉着走。奇怪的是，这一小块泥土比昨天的那块要轻，而这个“屎壳郎”却怎么也拉不动。姚岩松接着又找了好几只更强壮些的“屎壳郎”来做同样的试验，情况都一样。由此姚岩松悟出一个道理：拉比推要更费劲，能够推得动的东西可能会拉不动。

姚岩松曾开过几年拖拉机。他早就为在电影上所看到的那些各种各样的耕作机，无法在又小又窄、又高又陡的家乡山地上行驶而深感遗憾。这时他联想到：能不能学一学“屎壳郎”推土的功能，将拖拉机的犁放在耕作机机身动力的前面，而把拖拉机的动力放在后面呢?

他很快把自己的想法付诸行动，他把从山上采摘来的茅花秆，一节一节地切断，用茅花秆和小铁丝制作出了一台耕作机模型。3个月过后，姚岩松耗费数千元制作的耕作机开进了田里，但它却不听使唤。姚岩松为此苦思冥想，寝食不安。

有一天。他在岷江河畔被一台推土机所吸引，他看出推土机主要是由于机下有履带，因此稳定性强、附着性好。这时他又联想到：耕作机能否也像推土机一样装上履带呢?

几个月过后，姚岩松的第一台“履带式耕作机”终于问世，但这还不是最后的成功。又经过上百次的试验、改进，直到1992年2月，他才成功拿出了第十台“屎壳郎耕作机”的样机。为此，他耗去了全部积蓄，并负债数万元。令他欣喜的是，他的成果获得来自全国各地20多位专家的肯定，一致认为这种“犁耕工作部件前置、单履带行走的微型耕作机”，以推动力代替牵引力，突破了耕作机械传统的结构方式，具有实用性、创造性和新颖性，属于国内首创。

姚岩松由“屎壳郎”推土块的力量比拉土块的力量大，联想到可以将拖拉机的犁放在耕作机机身动力的前面，这是因为他想到了：二者的相似之处在于“推比拉的力量更大”这一点上。他由履带式的推土机，联想到可以将耕作机也设计为履带式，这又是因为他想到了：二者的相似之处还在于工作过程中“需要稳定性强、附着性好”这一点上。着眼于事物之间的相似，是姚岩松以上联想所具有的特点。

运用简洁思维

简洁思维使我们能透过纷纭复杂的表象准确清晰地把握住事物的本质，从而提高大脑的效率，最大限度地挖掘和运用人生潜能。

在“文革”初期，邓小平被下放到江西一个工厂。在那里，邓小平度过了8年痛苦的生活。

毛泽东在周总理病重后，想到了邓小平。两人在中南海见面以后，毛泽东握着邓小平的手，问他这8年在干什么。

也许换个人会觉得很难回答。对邓小平来说也不是三言两语能够讲清楚的，因为下放江西的8年，是痛苦的8年，寂寞的8年，也是屈辱的8年，思考的8年。

但邓小平的思考问题的方式却是与众不同。他的回答只有两个字：等待。邓小平的女儿邓蓉，准备写作《我的父亲邓小平》，便向父亲讨教一些问题。邓蓉问父亲：“你在长征时都干了些什么?”邓小平的回答依然是那么简单而干脆：跟着走!

邓小平的思维总是这般简洁明快。领土争端是困扰国与国关系的一大障碍，但邓小平提出“搁置争议，共同开发”的原则，和周边国家和和气气地推进友好进程。香港、澳门问题，也是一个十分复杂的问题。邓小平高瞻远瞩，提出了“一国两制”这一伟大方略，使香港、澳门顺利回归。

毛泽东的思维方式和邓小平有着不同的特色，但都很善于运用简洁的思维方式。

大革命时期，毛泽东针对右倾投降主义的错误路线，提出了“枪杆子里面出政权”的著名论断。井冈山时期，为了鼓舞弱小红军队伍的士气，他写下了8个大字：“星星之火，可以燎原”。延安时期，为了端正党风，他用“为人民服务”来劝勉干部战士。在日本人人侵中国，耀武扬威，不可一世之时。毛泽东一针见血地指出：一切反动派都是纸老虎!

两位伟人在面临复杂问题时，都善于变复杂为简单，似乎手中有把看不见的剃刀，能够把问题的枝蔓削减得一千二净，剩下的只有主干——事物的本质。思维学家称这种思维方式为简洁思维。

简洁思维的一大功能是提炼。

山中方七日，世上已千年。知识爆炸的信息时代，信息已到泛滥的程度，让人应接不暇，读不胜读，不堪负担。要想在信息的海洋里吹沙拣金，长袖善舞，高效运作，必须学会运用简洁的思维方法，方能化复杂为简单，将纷繁复杂的事物关系理得有条不紊。

人的大脑是一个记忆仓库，那么应当是有条有理的，分门别类的，这样，思维才能够清晰明快，高效率运转。倘若很多知识与记忆杂乱无章地储存在脑子里，如大杂烩一般，不仅不会变成财富，而且还会变成包袱。

为了更好地记忆，我们必须学会提炼，博中求约，去粗取精。要把握其中最核心最关键的东西，诸如原理、公式、特征等。从另一角度来看，提炼亦即删除，两者相辅相成。记忆的诀窍在于，不仅要知道哪些东西应该去把握，而且要明白哪些东西不必去领会。

不少学者对治学经验有许多妙喻，如：“剔骨式”——“去尽皮，方见肉：去尽肉；方见骨；去尽骨，方见髓”，“层层深入，日见精华”，这是朱熹的妙论。

又如：“剥笋式”——“善读书者日攻日扫，攻则直透重围，扫则了无一物。”循序渐进，终得精要，这是郑板桥的高见。“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。”提炼与删除，是获取真知的重要手段，也是每个求知者必备的本领。

公元前333年的冬天，亚历山大率军攻人“戈底乌斯城”。城中的神庙内，有一个著名的“戈底乌斯绳结”十分难解。据当地流传的神谕说：谁能解开这个绳结，谁就能成为亚细亚之王。亚历山大费了很大劲同样没有把它解开。他拔出佩剑，将绳结一劈两半。亚历山大的抉择正是简洁思维方法运用的一种极致。

这个世界有很多东西都在不断被简化。汉字要简化，信息要过滤，长篇文字要缩略……简洁已经成为21世纪的重要法则。简洁思维使我们能透过纷纭复杂的表象准确清晰地把握住事物的本质，从而提高大脑的效率，最大限度地挖掘和运用人生潜能。虽然科学无坦途，但是科学并非没有捷径可走。这条捷径就是要学会简洁思维。

让思维自由挥洒

卡文迪许的思维有一个宝贵的东西：没有固有的概念、成规的限制，敢于横冲直撞，想到就做，敢闯敢试。因而他跑到了众多科学家的前面，第一个称出了地球的重量。

在哥白尼之前，“地心说”统治着天文学界：在爱因斯坦发现相对论之前，牛顿的万有引力似乎“完美无缺”……大家的思维因有了一个现成的结论，而变得循规蹈矩，不再去八面出击。后来，哥白尼和爱因斯坦“横冲直撞”，前者发现了“地心说”的错误，后者发现了万有引力的局限。因此，我们要学一学野马，让思维在自由的原野上“横冲直撞”一下。

地球是人类的母亲。作为地球的儿子，人类早就渴望了解母亲的身世，也想知道地球的模样，包括她的半径与重量。古希腊科学家用巧妙的方法测出了地球的半径约有6400多公里。那么地球的重量又是多少呢?

地球如此巨大，如此沉重，要想用普通的秤来秤出地球的重量，那实在是天方夜谭。第一，世界上没有这样一杆能称得起地球的巨秤，而且谁也无法制造秤得起地球的秤来。第二，就算有了这样一杆秤，又有谁能像在菜市场上称黄瓜、番茄那样称出地球的重量?就算是有了一个力大无穷的人能提得起地球。他总不可能站在地球上称地球吧?