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第116章（第3页）

分组名单贴上实验室门口，沈听晚的名字被排在最末一栏。其他人开始进门领实验服，三三两两组队，口型交叠在一起，她读不过来。

一个短发室友从后面挤过来，手里拿着饭卡和钥匙串，嘴巴动得快。

沈听晚看不清。

短发女生愣了下，立刻从包里掏手机打字。

“我叫赵小满，咱俩一个寝室。你刚才没事吧？”

沈听晚也打字。

“没事。谢谢。”

赵小满看了看名单，又看了看实验室里。

“这老师说话挺一套一套的。风险控制四个字一出来，谁反驳谁像不懂事。”

沈听晚看着屏幕，心里那点闷被戳开。

她打字。

“他说的也有现实部分。”

赵小满嘴巴张了张，打字回她。

“你这也太讲道理了。换我，已经在心里给他写八百字小作文，标题叫《金丝眼镜与他的流程帝国》。”

沈听晚弯了弯眼尾。

赵小满把手机收起来，又想起什么，重新打字。

“晚上回寝室，我把今天老师说的重点给你。虽然我东北口音重，但我字不重。”

沈听晚打字。

“谢谢。我请你吃饭。”

赵小满摆手，嘴型夸张。

“不用，食堂二楼鸡排就行。”

她又打字补充。

“开玩笑，也行。”

沈听晚把这句看完，肩膀松了一点。

实验课开始后，沈听晚坐在后排最边上。

导师讲解设备时，大半时间背对操作台。她只能看见白板上被挡住的公式和助教手里的流程卡。助听器开到中档，仪器嗡声压过人声；调低，关键名词又漏掉。

她拿蓝色便签记下所有看得见的内容。

“纯音测听流程。”

“受试者反应按钮。”

“环境噪声控制。”

写到第三行，她停住，把“环境噪声控制”圈起来。

她不是完全没有筹码。

她对噪声、设备啸叫、读唇失败的场景，比这间实验室里的大多数新生更熟。她的劣势摆在明面上，优势暂时没人愿意看。

下课时，同组同学围着导师问问题。沈听晚拿着记录本排在后面。

前面一个男生问：

“老师，下周小组展示是不是按今天分组？”