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第1章 和老师的初次背德性爱（第18页）

“不、不行，智轩同学。”美咲老师的语气恢复了部分作为“老师”的严肃，尽管声音还带着高潮后的微颤和沙哑，但那种不容置疑的意味清晰可辨。

“你还没学习步骤5的‘插入’呢……做爱，要等学完所有课本之后才行！”她像是在重申一条最基本、最不容违反的校规，尽管这条“校规”的内容是如此荒谬而色情。

她的目光直视着我，试图用理性筑起一道防线，但泛红的脸颊、湿润的眼角和微微起伏的胸口，却暴露了她内心的不平静。

“诶！？怎、怎么会这样！”我无法接受地大叫起来，声音里充满了失望和焦躁。

我低头看看自己怒张的、急需安抚的阴茎，又抬头看看床上用床单紧紧裹住自己、只露出一个脑袋的老师，感觉像从天堂瞬间跌入了地狱。

明明刚才我们还那么亲密，她明明也那么享受，为什么突然就……“为什么啊！老师你不是也很舒服吗？你也想要吧！？刚刚不是还说你是我的女人吗！？”我语无伦次地控诉着，试图用她之前的话来反驳她的拒绝。

“这是规定。请你理解……吧。”美咲老师避开了我关于“舒服”和“想要”的追问，只是用更加柔软、甚至带着一丝恳求意味的语调重复着“规定”。

她用那种满是撒娇、甜腻的声音说道，仿佛在哄一个不听话的孩子，又像是在为自己的拒绝寻找一个不那么生硬的借口。

那声音听得我心头发痒，却更添frustration。

真是吊人胃口，活生生的煎熬。

明明箭在弦上，却被硬生生叫停，这种不上不下的感觉比单纯的忍耐更加折磨人。

我的鸡巴不甘心地跳动着，胀痛感有增无减。

但听她这么一说，稍微冷静了一点的我，不得不承认，确实如此。

我只完成了“步骤4：爱抚”的课本。

是因为刚才太过沉迷于她的身体，跳过了顺序，擅自往前推进了，直接进行了远超“爱抚”范畴的口交，甚至让她达到了高潮。

那么，老师突然开始脱衣服，引导我进行“确认测试”，也是因为这个原因？

因为她发现我没有按顺序学习，所以决定用身体来“补课”？

这个逻辑虽然奇怪，但放在“性研补习班”这个超现实的背景下，似乎又有点说得通。

……这么说来？一个念头像闪电般划过我的脑海。既然是因为没学完课本才不能做爱，那反过来……

“那，只要学完就行了吧！？”我急切地问道，眼睛亮了起来，仿佛抓住了救命稻草。

对啊，只要把剩下的课本快速搞定，不就能名正言顺地进行“步骤5：插入”了吗？

那也就是做爱本身啊！

时间紧迫，必须争分夺秒。

“那是当然……”美咲老师似乎没料到我会这么理解，或者说，没料到我会如此执着于立刻完成。

她愣了一下，下意识地给出了肯定的回答，但随即又感到不安，“智、智轩同学？”她看着我眼中重新燃起的、近乎狂热的光芒，语气里带上了疑虑。

“我马上搞定！”我没等她说完，就斩钉截铁地宣布。

行动力瞬间爆表。

我甚至顾不上捡起地上散乱的衣服，就这么光着身子，挺着那根依旧昂然挺立、青筋毕露的阴茎，转身冲向书桌。

勃起的状态让走路姿势有些别扭，但我顾不上了。

我把困惑的美咲老师留在床上等着，看着她裹着床单、一脸茫然地看着我的背影。

自己光着身子重新坐到书桌前，椅子冰凉的塑料面接触到火热的臀部，让我一个激灵。

我一把抓过那本蓝色的《性技》课本，快速翻到“步骤4：爱抚”之后的部分。

手指因为兴奋和急切而不停颤抖，捏着书页的边缘都起了皱。

啊啊该死，手抖得根本写不好字！

我试图拿起笔，但指尖的颤抖让笔尖在纸上划出歪歪扭扭的线条，连一个简单的假名都写不清楚。

我深吸几口气，强迫自己冷静，用左手死死握住右手手腕，才勉强控制住颤抖，但字迹依旧潦草不堪。

呃。

步骤5是插入。

我快速浏览着标题和小字说明。

接下来是步骤6：活塞运动（基础与变化）。