又有孩子说:“还有水要足够。”
“对,水也要紧要。”
寧青山说道:“还要选好种子,要知道啥时候下种,啥时候除草,啥时候治虫,水渠怎么修,粪肥怎么沤……”
“这些东西,光靠蛮力不行,得靠知识。”
“所以文化不是摆设,文化能变成粮食,能变成猪肉,能变成砖瓦,能变成好日子。”
这句话说得屋外大人们心里一热。
王大柱挠挠头,小声嘀咕:“听著还真像那么回事。”
旁边人笑骂:“啥叫像,本来就是!”
寧青山又说道:“咱们办的是耕读小学,啥叫耕读?就是一边劳动,一边读书。读书不是让你们瞧不起劳动,恰恰相反,读书以后,更要懂得劳动最光荣。”
“种地光荣,打石头光荣,烧木炭光荣,养猪光荣,当工人光荣,当解放军也光荣。只要是为集体出力,为人民服务,就都是光荣的。”
赵德厚忍不住喊了一声:“说得好!”
眾人跟著鼓掌,孩子们也跟著拍手,虽然有些孩子还不太懂,但也拍得很用力。
寧青山等掌声停下,才继续说道:“还有一件事,比读书考试还重要。”
孩子们立刻竖起耳朵。
寧青山说道:“做人。”
他在黑板上写下一个大大的“人”字。
一撇,一捺。
“这个字,念人。”
孩子们齐声念:“人!”
寧青山点头:“对,做人,要站得住!一撇一捺,少了哪一边,都不像个人。”
“將来你们有的人可能会考一百分,有的人只能考八十分,还有的人学得慢些,可能只考六十分,但这都不要紧。”
“我更希望你们诚实,不撒谎,团结同学,不欺负弱小,尊敬爹娘,知道家里人不容易,看见別人有难处,能搭把手。”
“一个人书读得再多,要是心坏了,专门欺负人,专门占集体便宜,那也不是好学生,不是好人,这样的人,读再多书也没用!”
王小草听得很认真。
寧青山看向孩子们:“你们还要敢问问题,你们觉得老师说的话,是不是句句都对?”
孩子们一下愣住了,门外的大人也愣住了。
这话可新鲜。
温以寧站在一旁,眼神微微动了动。
寧青山笑道:“老师也会有说错的时候,书上也有你们暂时不明白的地方,所以不懂就要问,心里有疑问就要琢磨。”
“为啥种子要这样种?为啥水渠这样修?为啥猪会生病?为啥天上会下雨?为啥有的人会算帐,有的人不会?”
“多问一个为什么,人就多长一点本事。”
温以安听得眼睛发亮。
寧青山最后看向屋里屋外所有人,声音不高,却格外有力。