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温差（第5页）

说完，王老师走了。教室里重新喧闹起来，班长陈思瑶站起来走到讲台上，拍了两下手。

“大家有什么想法？”

有人喊“讲防火知识”，有人喊“演一个防诈骗的小品”，有人喊“放电影算了”。各种声音混在一起，教室里像一锅煮沸的粥。

沈屿坐在座位上，没有参与讨论。他看着前排的顾柏，顾柏也没有参与，低着头在做自己的事情，好像这一切和他无关。

“我有一个建议。”

一个声音从教室中间传出来。沈屿听出来了，是赵恒。

赵恒站起来，表情很随意，像是在课堂上回答一个很简单的问题。

“我觉得我们可以做一个关于‘网络言论边界’的主题。现在大家都在用社交软件，年级群、班级群、各种群，有时候发一些东西可能不太合适，容易造成误会。我们可以讨论一下，什么话能说，什么话不能说，什么图能发，什么图不能发。”

他说“什么图能发，什么图不能发”的时候，目光有意无意地扫了顾柏的方向一眼。

教室里安静了一瞬。

所有人都听出了赵恒话里的弦外之音。那张照片，那个群里的调侃，那句“不说就是默认”，虽然已经过去了快一个月，但痕迹还在，像被擦掉的字迹，隐约还能看出原来的笔画。

“我觉得赵恒这个建议挺好的。”刘洋在旁边帮腔，“上次的事就是教训嘛。大家都应该注意一下，不要随便拍别人，也不要随便发别人的照片。对吧？”

他说“对吧”的时候，看着顾柏的方向。

顾柏没有抬头。他的笔在纸上匀速移动，写着一个又一个物理符号，好像完全没听见周围的对话。

“我也觉得这个方向不错。”班长陈思瑶说，“网络安全确实是校园安全的一部分。那我们初步定这个方向？大家有没有异议？”

没有人反对。也没有人赞成。教室里的气氛很奇怪，像所有人都知道这个建议是针对谁的，但没有人愿意把这件事挑明。

“那就这么定了。”陈思瑶在笔记本上记了一笔，“赵恒，既然是你提议的，那这个班会你来负责组织？”

“行啊。”赵恒爽快地答应了，语气里带着一种刻意的轻松，“我找几个人一起准备。顾柏，你要不要也来？”

被点名的人终于停下了笔。

顾柏抬起头，转过身，看着赵恒。

两个人的目光在空气中相遇。教室里所有人都屏住了呼吸。

“为什么找我？”顾柏问，声音很平。

“因为你是当事人啊。”赵恒笑着说，语气像在说一件理所当然的事情，“上次照片的事你最有发言权，你来分享一下感受，对大家也是教育。怎么样？”

他的笑容很完美。完美的弧度，完美的时机，完美的措辞，每一个字都在“我是善意的”这个框架里，没有任何破绽。但那种善意是糖衣，包裹着的东西只有尝过的人才知道是什么味道。

沈屿的手指收紧了。

他看见顾柏的肩膀微微绷紧了一下，只有一下，然后松开了。

“可以。”顾柏说。

教室里响起一阵低低的议论声。没有人想到顾柏会答应。

“真的？”赵恒也愣了一下，显然没有预料到这个回答。

“真的。”顾柏转回去，继续写他的题，“你定好时间告诉我。我配合。”

赵恒站在原地，表情在得逞和意外之间摇摆。他原本期待的是顾柏拒绝，拒绝就是心虚，心虚就是承认，承认就是输。但顾柏答应了，答应得如此干脆，如此平淡，如此不在意，反而让他准备好的后续招数全部落了空。

“行，那就这么定了。”赵恒坐回座位上，脸上的表情已经恢复了正常。

沈屿看着顾柏的背影。他的脊背挺得很直，肩膀放松，握着笔的手很稳，和平时没有任何区别。

但沈屿知道，答应这件事，对顾柏来说意味着什么。

意味着他要站在全班面前，谈论自己被偷拍、被调侃、被猜测性取向的经历。意味着他要把那些本应属于隐私的东西摊开在阳光下，供所有人观看和讨论。意味着他要把自己最柔软的部分暴露在最可能伤害他的人面前。

而赵恒想要的，就是这个。

不是让顾柏出丑，出丑太低级了。赵恒想要的是让顾柏自己站出来，把自己的伤口展示给所有人看，然后在展示的过程中，被再次伤害。这样，伤害就不是赵恒造成的了，而是“班会课的需要”，“教育的需要”，“大家的需要”。

沈屿见过这种手法。在动物世界里，有一种捕猎者不会直接咬断猎物的脖子，而是慢慢追，慢慢赶，让猎物自己耗尽体力，自己倒下。