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第39章 生理课（第6页）

她第四节没课，在办公室改卷子。

他拿起英语卷子，上周发的那张虚拟语气专项练习。第九题空着。whether还是if。他故意空着不去做。是为了有理由去办公室。

走到英语教研组的门口。

门开着一条缝。

办公室里日光灯亮着。

窗外的阳光从百叶窗斜进来——办公室里一排六张办公桌。

其他五张空着。

赵敏坐在靠窗那张。

桌面上摞着两摞卷子——左边改过的，右边还没改。

红笔在她的右手里。

左手指尖在卷面上一行一行往下划。

她看得很认真。

连门口有人都没注意到。

他敲了敲门框。

她抬起头。

眼镜片后面的瞳孔在看他——第一秒是正常的、职业的、见到学生来问题的反应。

然后她的瞳孔在第二秒里扩了一下。

不是恐惧。

不是警觉。

是Lv4窗口今天早晨在她意识里搭好的那四层箭头在她看到小伟的脸时，所有箭头同时被点亮了。

她的大脑在不到半秒里跑了一遍她今天早晨自己"想通"的那个逻辑链：学生健康重要→青春期男生有需求→专业帮助和性无关→实践比说教好。

她不知道这些箭头是谁画的。

她只知道她今天上午在改卷子的时候一直在想一个问题——"班上男生有几个可能需要心理辅导"。

她以为自己只是在关心学生。

其实她在找"哪个男生最需要帮助"。

然后他出现了。

"赵老师。我有道题想问。"他把卷子放在她桌面上——摊开。第九题。从whether到if。

"Whichnounclausesrequirewhetherinsteadofif——"她的手指在他卷子上点了一下。

指尖在第九题的空格旁边停住了。

不是看题。

是看他。

他的手指放在桌沿上。

拇指在桌沿上轻轻压了一下，和她第一次收到子杯时他手指的习惯动作一样。

她的眼睛在那个拇指上停了一拍。

然后回到卷子上。

"whether，用在介词后面、不定式前面、主语从句。if，只能宾语从句。"她把红笔放在第九题旁边，在空格的旁边写了一个极小极工整的"whether"。

笔尖在纸面上划过去的时候她的手指在微微发抖——极轻。

她自己没注意到。

她的宫颈在一个多月没被物理触碰之后——今天早晨，小伟在Lv4推送里那个"这和性无关"的框架刚搭好。